A.未知
B.已有知識
C.成果
D.理論
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A.以知識為中心
B.以創(chuàng)新為中心
C.管理模式變?yōu)榉謾?quán)制的網(wǎng)格化方式
D.管理程序變?yōu)槟繕?biāo)管理
A.物質(zhì)資源
B.精神資源
C.組織資源
D.人力資源
A.發(fā)散思維
B.聚集思維
C.結(jié)合思維
D.輻合思維
A.求真
B.行動
C.務(wù)實(shí)
D.思考
A.分散制
B.輻射制
C.集權(quán)制
D.分權(quán)制
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最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
企業(yè)文化激勵機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
和外在動機(jī)相比,內(nèi)在動機(jī)對創(chuàng)造力的影響更為重要。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
從輸出資源來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
積極的()最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟(jì)意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。