填空題人類的一些認識活動大多以思維的（）作為基礎(chǔ)。
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2.多項選擇題直覺是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
A.認識
B.感知
C.實踐
D.經(jīng)驗
3.多項選擇題在創(chuàng)造過程中提出研究的目的或產(chǎn)品時，都會發(fā)生（）這兩種思維的相互作用。
A.發(fā)散思維
B.聚集思維
C.結(jié)合思維
D.輻合思維
4.多項選擇題創(chuàng)造力是以（）為基礎(chǔ)，對客觀事物或現(xiàn)象進行重新組合。
A.智商
B.已知信息
C.知識
D.實踐
5.多項選擇題我們應該堅定信心共同努力，把增強自主創(chuàng)新能力切實作為（），貫徹到現(xiàn)代化建設的各個方面。
A.國家戰(zhàn)略
B.產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略
C.地區(qū)戰(zhàn)略
D.企業(yè)戰(zhàn)略
最新試題
（）是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型：單項選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。
題型：單項選擇題
以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項選擇題
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。
題型：多項選擇題
科學發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
從市場來看，經(jīng)濟可以分為（）。
題型：多項選擇題