單項(xiàng)選擇題克里福特的研究表明，學(xué)生承擔(dān)學(xué)術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的意愿影響他們的發(fā)展與績(jī)效。他發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)失敗的承受力與選擇某種難度的（）相關(guān)。
A.考試題
B.作業(yè)題
C.論文
D.課程
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1.單項(xiàng)選擇題在創(chuàng)造性思想發(fā)展的過程中，如果缺乏對(duì)（）的容忍，常常使人不能獲得最佳的解決方案或與創(chuàng)造失之交臂。
A.模糊性
B.明確性
C.隨機(jī)性
D.突發(fā)性
2.單項(xiàng)選擇題大腦中的（）主要是處理言語，進(jìn)行抽象邏輯思維、集中思維、分析思維的中樞。
A.腦干
B.腦溝
C.右半球
D.左半球
3.單項(xiàng)選擇題看個(gè)人是否能把握該領(lǐng)域，而且愿意付出努力于改變?cè)擃I(lǐng)域，具有這樣的特質(zhì)，則他們做的努力會(huì)有較高的比例被認(rèn)為具有（）。
A.改革性
B.創(chuàng)造性
C.創(chuàng)新性
D.推進(jìn)性
4.單項(xiàng)選擇題教育過程中強(qiáng)調(diào)（）的培養(yǎng)有助于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。
A.基本技能
B.基本思想
C.基本信念
D.基本能力
最新試題
創(chuàng)新性是一種（）的思考，能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
題型：多項(xiàng)選擇題
從輸出資源來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：?jiǎn)柎痤}
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
題型：?jiǎn)柎痤}
人生的目的通常是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義，分別為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題