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教育過程中強調(diào)()的培養(yǎng)有助于促進學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。
A.基本技能
B.基本思想
C.基本信念
D.基本能力
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人改造環(huán)境,環(huán)境也改造人,因此要認真分析企業(yè)文化發(fā)育的環(huán)境因素,使有形的和無形的各種有利因素成為企業(yè)文化建設(shè)的動力源泉。
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弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)劃分為三個層次:本我、自我、超我。
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