語(yǔ)言是自發(fā)產(chǎn)生的。

在教幼兒識(shí)字的過(guò)程中，教師可設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來(lái)誘導(dǎo)幼兒，使幼兒能感到識(shí)字的快樂(lè)，在不知不覺(jué)中識(shí)字。

學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動(dòng)的具體目標(biāo)。

不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法，游戲也能順利進(jìn)行。

早期閱讀活動(dòng)需要豐富的閱讀環(huán)境。