早期閱讀活動需要豐富的閱讀環(huán)境。

活動內(nèi)容的選擇是整個幼兒語言教育活動設(shè)計的核心。

新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學(xué)習(xí)的重點。

在語言游戲“水可以用來.....”中，教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。

游戲法內(nèi)容豐富，趣味性和生活性強，非常符合幼兒年齡特點，是對幼兒語言教育的常見方法。

語言是自發(fā)產(chǎn)生的。

幼兒談話活動按照年齡分為小班、中班、大班三個階段具體目標。

設(shè)計和組織幼兒自由交談時，適當?shù)脑黾佑變骸皠幼鳌钡臋C會，有利于提高幼兒說話的積極性。

語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。

5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。