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多項選擇題
教材的豐富屬性決定了教材具有多方面的功能,就其促進個體素質(zhì)發(fā)展而言,主要表現(xiàn)為()等方面。
A.教育目標制約著教育方法的選擇
B.傳遞人類文化遺產(chǎn)和科研成果,為個體素質(zhì)發(fā)展奠定較高起點的功能
C.教學方法又反作用于教育目標,影響教育目標的達成情況
D.促進學生個性全面發(fā)展的功能
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多項選擇題
行為層面上的聽,可以表現(xiàn)為()、“積極關注的聽”等狀態(tài)。
A.“表面的聽”
B.“強加的聽”
C.“消極的聽”
D.“接受的聽”
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多項選擇題
激活學生個性潛能的措施主要有()。
A.營造寬松環(huán)境,提供相應保障
B.承認個性潛能,不斷發(fā)展優(yōu)點
C.點燃心中火把,鼓勵追求夢想
D.要求每位學生成為全能,各門課程學習成績都達到最高標準
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