從嚴格的定義來講，素質(zhì)教育是指以（）的整個教育活動。

對家庭來說，應(yīng)在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。

促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。

學校在學科專業(yè)設(shè)置上應(yīng)有充分的自主權(quán)，（），使其個性潛能得以充分調(diào)動、展現(xiàn)與發(fā)揮。

獨立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)（）。