試論教師勞動具有獨立性和自主性。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。

美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡述美國大學適度規(guī)模。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

一個人的教育精神成本屬于（）。