A、每次盡可能長(zhǎng)
B、有明確觀察目的
C、隨時(shí)記錄
D、可利用現(xiàn)代手段E、每次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)
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A.辯證唯物主義
B.形而上學(xué)
C.歷史唯物主義
D.唯物主義
E.機(jī)械唯物主義
A、心理學(xué)的研究對(duì)象
B、心理學(xué)的歷史淵源
C、心理學(xué)的研究方法
D、人的社會(huì)性
A、心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)
B、心理學(xué)方法論
C、身心問(wèn)題
D、學(xué)習(xí)心理機(jī)制
E、心理的生理基礎(chǔ)
F、心理的起源
A、認(rèn)知
B、能力
C、氣質(zhì)
D、情感
E、性格
A、感知過(guò)程
B、知覺(jué)過(guò)程
C、認(rèn)識(shí)過(guò)程
D、注意過(guò)程
E、情感過(guò)程
F、行為過(guò)程
G、意志過(guò)程
最新試題
只有親密和承諾,沒(méi)有激情的愛(ài)被稱為()
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看,影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括()
不屬于人的心理過(guò)程是()
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是()
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有()
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()
哪些征兆判定有自殺傾向()
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,人需要接納他人,同時(shí)也被他人所接納,這種需要屬于()