填空題開放系統(tǒng)學說認為， 影響學校組織的發(fā)展有著（） 變量和內(nèi)部變量兩個因素。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.填空題貫穿“中體西用”精神的近代學制是（）
3.多項選擇題癸卯學制與傳統(tǒng)教育體制的區(qū)別在于（）
A.建立了由學前、小學、中學至大學的完整的普通教育系統(tǒng)
B.建立由官學、書院、私學組成的學校系
C.實業(yè)教育正式列入學校系統(tǒng)
D.課程設(shè)置包括了文、理、體、美等科目
E.師范教育正式列入學校系統(tǒng)
4.多項選擇題為發(fā)展個性， 蔡元培認為教學管理應(yīng)著重注意（）
A. 將人格養(yǎng)成的精神滲透到各門學科的教學中
B. 用健康的先進的文化養(yǎng)料來改革課程內(nèi)容
C. 學校的管理者應(yīng)充分注意學生的興趣和特長的不同
D. 盡可能地根據(jù)學生的個性特征， 注意克服班級授課制的缺點
E. 受教育者也應(yīng)具有“自動” 、 “自學” 、 “自助” 的求學精神
5.多項選擇題倫理主義教育管理思潮認為，營造“道之以德”文化氛圍的要素有（）
A.社會政策導向
B.學校的宗旨
C.法律手段
D.自然規(guī)律
E.教師的影響
最新試題
1922年“新學制”，或稱（）。
題型：填空題
元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。
題型：填空題
太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
題型：填空題
在中央官學方面，唐代設(shè)置（）。
題型：填空題
（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
題型：填空題
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對一般人民進行（）的思想教化。
題型：填空題
清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。
題型：填空題
西晉時期實行太子學與國子學并行的（）。
題型：填空題
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
題型：填空題
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
題型：填空題