A.社會(huì)政策導(dǎo)向 B.學(xué)校的宗旨 C.法律手段 D.自然規(guī)律 E.教師的影響
A.廢除了獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)生以科舉出身的制度,取消貴胄學(xué)堂 B.在教育權(quán)利上縮小了兩性差別 C.取消了讀經(jīng)課,課程設(shè)置中提高了生產(chǎn)知識(shí)教育和美育的地位 D.創(chuàng)辦了實(shí)業(yè)教育和師范教育 E.學(xué)制縮短了三年。
A.強(qiáng)調(diào)了教育的重要地位,教育逐漸被封建社會(huì)公認(rèn)為“為政之首” B.文化教育的儒學(xué)化促成了教育的政治倫理化 C.強(qiáng)化了封建教育的消極因素 D.阻礙了封建教育的發(fā)展E.較充分發(fā)揮了鞏固封建統(tǒng)治的重大作用