國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術發(fā)展。

19世紀20-30年代的留學生歸國，促進了國內大學教育的發(fā)展，為我國現代科學的奠基做出了貢獻。

當代科學、技術、生產一體化的趨勢顯著地表現在物質生產會對科學產生主導作用與超前作用。

我國地質學家李四光創(chuàng)立了多旋回構造理論，為我國的地質事業(yè)做出了重要貢獻。

早在（）時期，華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。