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教材的編寫和選編時(shí),所選擇的教學(xué)知識和技能必須是特殊學(xué)生日常生活中需要并經(jīng)常使用的,內(nèi)容應(yīng)盡量貼近他們的生活實(shí)際。
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判斷題
?以功能為綱組織教材,各冊主題大致相同,同一主題的內(nèi)容隨著年級的升高,內(nèi)容逐漸加深。
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?智力障礙學(xué)生的語言發(fā)展無法遵循普通兒童語言發(fā)展的一般規(guī)律。
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