2011年是辛亥革命100周年。“百年銳于千載”，辛亥革命是劃時代的偉大歷史事件，它打開了進(jìn)步的閘門，使中國發(fā)生翻天覆地的歷史巨變。閱讀下列材料，回答問題。
主題一【學(xué)習(xí)】
材料一
1911年在中國建立起美國政體的仿制品，真是荒唐可笑……這種政體悲慘的結(jié)束了，即悲慘的失敗了。然而，失敗的并不是這種政體，而是一代人。
——N．佩弗《遠(yuǎn)東》
主題二【變化】
材料二
在平等思想的影響下，叩頭等繁復(fù)的舊式禮節(jié)被點(diǎn)頭鞠躬禮取代，繼后又改為從西方傳來的握手禮。“大人”“老爺”等稱呼也改為“先生”“君”；政治思想相同的人之間互相稱“同志”。
——摘自川教版《中國歷史》八年級上冊
主題三【發(fā)展】
材料三
民國建立至1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，中國進(jìn)入民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時期”。其中，僅1927年到1936年，中國的工業(yè)增長率達(dá)8%以上；GDP飛速增長，9%的增長速度是同期日本的三倍。當(dāng)局在農(nóng)田水利、電力、礦業(yè)資源開發(fā)、化學(xué)工業(yè)、重工業(yè)的振興等等，幾乎每項(xiàng)對國家進(jìn)步有關(guān)的事都在馬不停蹄地齊頭并進(jìn)中。在1926-1937年，政府從掃除文盲的識字運(yùn)動做起，到1928年中央研究院成立，教育體制終于搭成了一個完整的建構(gòu)。
——摘自《星島環(huán)球網(wǎng)》
主題四【反思】
材料四
中國共產(chǎn)黨重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，參加過辛亥革命的林伯渠在1941年時感慨地說：“對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的，這并不為怪，因?yàn)樗麄凅w會不到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的事。”

政治制度的創(chuàng)新是一個民族不斷發(fā)展的動力之一，依據(jù)材料和所學(xué)回答問題。
材料一：英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)說在政府體制的設(shè)計方面得到較好的貫徹。
——摘自《世界文明史》
材料二：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。整個主權(quán)的本原主要寄托于國民，任何團(tuán)體、任何個人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力。在法律面前，所有的公民都是平等的。財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。
——《人權(quán)宣言》
材料三：“中國數(shù)千年來都是君主專制政體，這種政體，不是平等自由的國民所堪受的，要去這政體，不是?？棵褡甯锩梢猿晒Γ薄拔覀兺频骨逭?，從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一面說是政治革命，……那政治革命的結(jié)果，走建立民主立憲政體，照現(xiàn)在這樣的政治說起來，就算漢人為君主，也不能不革命?！?br /> ——孫中山在東京《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會上的演說