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【【案例分析題】】

某中學(xué)的一對(duì)科考小組在某地質(zhì)考察，地理位置大約在（25°N，110°E）。下圖為某同學(xué)繪制的地貌素描圖?；卮鹦☆}。

在PQ這條考察線路上，這名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：兩側(cè)的三角形陡崖一字排開(kāi)；A₁與A₂、B₁與B₂山脈并不相連，但巖石類型和組合形態(tài)相同；多條河流不約而同地拐了個(gè)彎。對(duì)此，合理的解釋是（）
①PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是向斜谷地
②PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是斷層
③PQ線兩側(cè)的地層形成在同一地質(zhì)時(shí)代
④PQ線兩側(cè)的地層發(fā)生水平錯(cuò)位