問答題

【案例分析題】

材料一:“十一五”時期是我國發(fā)展史上極不尋常的五年。面對國內(nèi)外環(huán)境的復雜變化,黨和政府帶領全國人民,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊抓住發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務,譜寫了中國特色社會主義事業(yè)新篇章。盡管國際金融危機還沒有結束,我國發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出、仍待解決,但“十一五”規(guī)劃確定的目標和任務的勝利完成為“十二五”乃至更長遠的可持續(xù)發(fā)展奠定了重要基礎。
材料二:《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》,以科學發(fā)展為主題,以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,提出要更加注重以人為本,更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,更加注重統(tǒng)籌兼顧,更加注重保障和改善民生,促進社會公平正義。

“十二五”規(guī)劃關于如何實現(xiàn)科學發(fā)展觀這一主題的建議中蘊含了哪些哲學道理?

答案: ①主次矛盾的辯證關系原理要求我們要集中力量解決主要矛盾,同時堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。實現(xiàn)科學發(fā)展既要抓住轉變經(jīng)濟發(fā)展方...
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【【案例分析題】】

材料一:“十一五”時期是我國發(fā)展史上極不尋常的五年。面對國內(nèi)外環(huán)境的復雜變化,黨和政府帶領全國人民,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊抓住發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務,譜寫了中國特色社會主義事業(yè)新篇章。盡管國際金融危機還沒有結束,我國發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出、仍待解決,但“十一五”規(guī)劃確定的目標和任務的勝利完成為“十二五”乃至更長遠的可持續(xù)發(fā)展奠定了重要基礎。
材料二:《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》,以科學發(fā)展為主題,以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,提出要更加注重以人為本,更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,更加注重統(tǒng)籌兼顧,更加注重保障和改善民生,促進社會公平正義。

“十二五”規(guī)劃關于如何實現(xiàn)科學發(fā)展觀這一主題的建議中蘊含了哪些哲學道理?

答案: ①主次矛盾的辯證關系原理要求我們要集中力量解決主要矛盾,同時堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。實現(xiàn)科學發(fā)展既要抓住轉變經(jīng)濟發(fā)展方...
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