問答題

【案例分析題】

每年的3月5日是“學雷鋒日”。江蘇省委出臺了《關于開展學雷鋒活動的實施意見》,提出將著力打造“江蘇好人”品牌,把學習雷鋒精神與學習“江蘇好人”結合起來。
◆沿著雷鋒的足跡
《意見》出臺后,江蘇省各地各行業(yè)結合工作實際,開展了各種形式的學雷鋒活動。結合時代特點,賦予雷鋒精神新的時代內涵,把雷鋒勤儉節(jié)約的美德轉化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識,把雷鋒助人為樂的品質轉化為奉獻、互助等志愿者精神。
◆蘇山蘇水好人多
近年來,“江蘇好人”和道德模范已成為引領公民道德建設和精神文明創(chuàng)建的指向標。超越感動,弘揚美德,爭做“江蘇好人”的“粉絲”,逐漸成為江蘇兒女的共同心聲。

請運用“人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)”相關知識,談談如何向“江蘇好人”學習。

答案: 在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值;在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值;在砥礪自我中走向成功。發(fā)揮主觀能動性,頑強拼搏、自強不息,全面提高...
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