問(wèn)答題

【案例分析題】

每年的3月5日是“學(xué)雷鋒日”。江蘇省委出臺(tái)了《關(guān)于開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,提出將著力打造“江蘇好人”品牌,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)習(xí)“江蘇好人”結(jié)合起來(lái)。
◆沿著雷鋒的足跡
《意見(jiàn)》出臺(tái)后,江蘇省各地各行業(yè)結(jié)合工作實(shí)際,開展了各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵,把雷鋒勤儉節(jié)約的美德轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí),把雷鋒助人為樂(lè)的品質(zhì)轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿者精神。
◆蘇山蘇水好人多
近年來(lái),“江蘇好人”和道德模范已成為引領(lǐng)公民道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建的指向標(biāo)。超越感動(dòng),弘揚(yáng)美德,爭(zhēng)做“江蘇好人”的“粉絲”,逐漸成為江蘇兒女的共同心聲。

結(jié)合材料,運(yùn)用辯證唯物論知識(shí),分析江蘇省各地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的做法。

答案: ①物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā)。各地各行業(yè)根據(jù)時(shí)代要求和工作實(shí)際開展學(xué)雷鋒活動(dòng),體系了堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。
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問(wèn)答題

【案例分析題】

突如其來(lái)的賀江水體污染事件再次昭示,拒絕“污染經(jīng)濟(jì)”刻不容緩。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:截至2013年7月6日晚的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,有的江段鎘濃度超標(biāo)5.6倍.嚴(yán)重威脅沿江群眾飲用水安全。在7月7日上午的新聞發(fā)布會(huì)上,賀州市相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,已基本找到污染源。位于賀州市賀江馬尾河江段沿岸的部分企業(yè)雖然已經(jīng)“人走廠停”,但流出來(lái)的污水中重金屬仍然超標(biāo)。當(dāng)?shù)卣谥鸺遗挪檫@些企業(yè),以鎖定“元兇”。在處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)關(guān)系方面,我們只有用制度管人,按法治辦事,才能規(guī)范大家的行為。
材料二:有的地方政府僅僅把加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)停留在口頭上,而沒(méi)有落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中;有的地方政府認(rèn)為,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)不是什么難事,有發(fā)達(dá)地區(qū)的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn),人家怎么做,我們就怎么做,這豈不是一勞永逸的事情嗎?

結(jié)合材料二,從認(rèn)識(shí)論角度評(píng)析有的地方政府的態(tài)度。

答案: ①有的地方政府不注重實(shí)際行動(dòng),沒(méi)有看到實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。
②真理是具體的有條件的,任何真理都是理論與實(shí)踐...
問(wèn)答題

【案例分析題】

突如其來(lái)的賀江水體污染事件再次昭示,拒絕“污染經(jīng)濟(jì)”刻不容緩。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:截至2013年7月6日晚的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,有的江段鎘濃度超標(biāo)5.6倍.嚴(yán)重威脅沿江群眾飲用水安全。在7月7日上午的新聞發(fā)布會(huì)上,賀州市相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,已基本找到污染源。位于賀州市賀江馬尾河江段沿岸的部分企業(yè)雖然已經(jīng)“人走廠停”,但流出來(lái)的污水中重金屬仍然超標(biāo)。當(dāng)?shù)卣谥鸺遗挪檫@些企業(yè),以鎖定“元兇”。在處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)關(guān)系方面,我們只有用制度管人,按法治辦事,才能規(guī)范大家的行為。
材料二:有的地方政府僅僅把加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)停留在口頭上,而沒(méi)有落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中;有的地方政府認(rèn)為,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)不是什么難事,有發(fā)達(dá)地區(qū)的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn),人家怎么做,我們就怎么做,這豈不是一勞永逸的事情嗎?

聯(lián)系材料一,分析政府在應(yīng)對(duì)污染問(wèn)題上應(yīng)怎樣發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用。

答案: ①人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界,意識(shí)活動(dòng)具有目的性、計(jì)劃性、主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性。面對(duì)污染,要制定科學(xué)的防治制度。
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