A.生長素使無子番茄改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B.乙烯可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C.植物組織培養(yǎng)形成根、芽時受細(xì)胞分裂素和生長素的影響
D.播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進(jìn)種子的萌發(fā)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
如下圖，圖一表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，圖二表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則圖三中表示a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（）
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
A.生長素濃度升高，生長受抑制
B.生長素濃度升高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝
C.生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝
D.生長素濃度降低，生長受抑制
A.莖的向光性和背地性
B.根的向地性和向水性
C.頂端優(yōu)勢
D.含羞草遇刺激后小葉合攏
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
A.只受生長素調(diào)節(jié)，起促進(jìn)生長或抑制生長的作用
B.只受某一種植物激素的調(diào)節(jié)
C.受多種激素的作用，但它們發(fā)揮的作用互不相干，各不相同
D.受多種激素的調(diào)節(jié)，它們是相互協(xié)調(diào)、共同發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的
最新試題
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實(shí)需要的（）來自（）。
生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是（）
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
生物實(shí)驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
曲線上C點(diǎn)表示（）
乙圖（）點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點(diǎn)濃度可用乙圖中（）點(diǎn)表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。
除去該實(shí)驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是（）
實(shí)驗發(fā)現(xiàn)，生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中，細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。