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材料一:2009年4月我國甲型H1N1流感爆發(fā),在初期的確診病例中,絕大多數(shù)是輸入型病例。雖然這樣,“祖國是留學(xué)生的家,”流感不能成為拒絕出國人員歸國的借口。不過,如果歸國人員都能增強自我防控意識和社會責(zé)任感,配合防疫,就能極大減少病毒傳播的機會和防控成本。
材料二:2009年10月31日,溫家寶在北京兒童醫(yī)院考察甲型H1N1流感防控工作時強調(diào),國家高度重視甲流防治工作,要科學(xué)看待甲流:甲型H1N1流感是可防、可控、可治的;當(dāng)前防控的重點在學(xué)校、社區(qū)以及人群密集的地方,大力宣傳防控知識;要積極有序地做好甲流疫苗的接種工作。
材料三:2009年11月17日,廣東省衛(wèi)生廳與教育廳聯(lián)合下發(fā)工作指引,重點地區(qū)的中小學(xué)畢業(yè)生優(yōu)先接種甲流疫苗,并根據(jù)疫苗的供應(yīng)量,逐步擴大接種人群。
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最新試題
這里的“她”屬于什么哲學(xué)派別?魯迅吞吞吐吐的說“也許有吧”,說明意識活動具有什么特征?
試運用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識分析上述材料。
材料二的觀點在現(xiàn)實生活中很有影響,試列舉他體現(xiàn)在哪些方面?
結(jié)合材料一,分析發(fā)展藍色經(jīng)濟的意見所遵循的唯物辯證法的方法論原則。
分別簡述這兩大基本派別觀點的主要內(nèi)容。
這些迷信現(xiàn)象的實質(zhì)是什么?
結(jié)合這些現(xiàn)象的危害說明青少年應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的世界觀?
運用《生活與哲學(xué)》“意識”的有關(guān)知識,談?wù)劙l(fā)展社會主義先進文化為什么要重視“魂”的建設(shè)。
請給出你對這句話的判斷,并根據(jù)所學(xué)哲學(xué)知識說明理由。
科學(xué)發(fā)展觀是怎樣體現(xiàn)哲學(xué)與時代關(guān)系的?