黃瓜是雌雄同株異花植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分為四組，處理方法如下表，其中最可能獲得二倍體無子黃瓜的處理組是（）
A.乙組
B.丙組
C.乙組和丙組
D.丙組和丁組
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下列有關(guān)實驗是在黑暗中進(jìn)行的，將胚芽鞘尖端切下后置于瓊脂塊X、Y上，并側(cè)放12個小時（如圖甲），12個小時后分別把瓊脂塊X、Y分別放在去尖的莖段和去尖的根段的左右兩側(cè)（如圖丙和?。?，之后，莖段和根段的生長方向分別記錄為a和b，若將胚芽鞘尖端和瓊脂塊置于旋轉(zhuǎn)器上重復(fù)實驗（如圖乙），分別記錄莖段和根段的生長方向為c和d，正確的實驗結(jié)果a、b、c、d應(yīng)該是（）
A．a(chǎn)向左、b向右、c向右、d向左
B．a(chǎn)向左、b向右、c向左、d向右
C．a(chǎn)向右、b向左、c向上、d向上
D．a(chǎn)向左、b向右、c向上、d向上
下圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運(yùn)輸方向，其中有誤的是（）
A.a
B.b
C.c
D.d
用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（）
A.處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C.處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在
下列關(guān)于實驗的敘述中，正確的是（）
A.生物組織中的蛋白質(zhì)可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
B.探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根時，可用浸泡法浸泡插條上端
C.根據(jù)葉綠體中色素在層析液中的溶解度不同，可將葉綠體中色素分離開來
D.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，欲打破種子休眠，促進(jìn)植物抽苔開花，應(yīng)選用（）
A.細(xì)胞分裂素
B.GA
C.IAA
D.乙烯
最新試題
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作（），產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細(xì)胞C2的名稱為（）?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是（）。
在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是（）
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
曲線OH段說明（）
生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的（）功能。
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向（）。運(yùn)輸方式稱為（）。
曲線上C點表示（）
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）