下圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長(zhǎng)素的總體運(yùn)輸方向，其中有誤的是（）
A.a
B.b
C.c
D.d
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用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（）
A.處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B.處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C.處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D.處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）
A.生物組織中的蛋白質(zhì)可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
B.探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根時(shí)，可用浸泡法浸泡插條上端
C.根據(jù)葉綠體中色素在層析液中的溶解度不同，可將葉綠體中色素分離開來
D.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，欲打破種子休眠，促進(jìn)植物抽苔開花，應(yīng)選用（）
A.細(xì)胞分裂素
B.GA
C.IAA
D.乙烯
生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，主要是通過下面哪一項(xiàng)來實(shí)現(xiàn)的？（）
A.參與細(xì)胞代謝
B.給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息
C.給細(xì)胞提供能量
D.催化細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成
下列關(guān)于植物激素的敘述，正確是（）
A.在植物體內(nèi)含量極少
B.在植物體內(nèi)由專門的分泌器官分泌
C.產(chǎn)生部位也是作用部位
D.對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用
最新試題
乙圖（）點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度。經(jīng)觀察②處無法長(zhǎng)出側(cè)枝，該點(diǎn)濃度可用乙圖中（）點(diǎn)表示，要使②正常生長(zhǎng)發(fā)育，可采取的方法是（）。
曲線OH段說明（）
由圖A可知，合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是（）和（）。
能夠促進(jìn)莖生長(zhǎng)的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時(shí)促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的濃度范圍是（）mol·L-1。
不生長(zhǎng)也不彎曲的是（）；生長(zhǎng)且向光彎曲的是（）；生長(zhǎng)但不彎曲的是（）；生長(zhǎng)且向左彎曲的是（）
乙、丙組結(jié)果對(duì)比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實(shí)，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí)，植物莖將（）生長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的過程中，細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。
除去該實(shí)驗(yàn)證明的生長(zhǎng)素作用外，再寫出生長(zhǎng)素的兩個(gè)作用（）、（）
曲線HB段說明（）