右圖中胚芽鞘Y發(fā)生的情況將是()
A.不彎曲
B.向右彎曲
C.向下彎曲
D.向左彎曲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是()
A.a
B.b
C.c
D.d
把放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別放在甲、乙、丙三個去掉尖端的胚芽鞘的不同位置上,然后從左側單側照光(如圖),下列實驗結果中不正確的是()
A.甲向右側彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
A.單側光引起生長素分布不均勻
B.光促進生長素大量產生
C.單側光抑制了生長素的合成
D.光促進生長素向莖運輸
一只正在發(fā)育著的桃子被蟲蛀了,結果桃子停止發(fā)育,蟲蛀的部位最可能是()。
A、幼嫩的種子
B、幼果的果肉
C、果皮
D、受精卵
辣椒在盛花期遭遇連續(xù)暴雨,正常受粉受到影響,為防止減產,菜農采取了噴灑一定濃度的植物激素類似物溶液的措施。他們最可能使用了哪種激素類似物?()
A.生長素
B.赤霉素
C.細胞分裂素
D.乙烯
最新試題
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是();分析圖C所示實驗結果,可以得出的實驗結論是()
將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖()點濃度可表示④側生長素濃度。此時,植物莖將()生長。
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用()。A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-1
生長素作用特點()。舉出體現該特性的三個實例()、()、()
甲圖中,供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果,胚芽鞘C發(fā)生的現象()。這一現象說明()
能夠促進莖生長的濃度范圍是()mol·L-1,能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是()mol·L-1。
將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖()點濃度可表示③側生長素濃度;()點表示④側生長素濃度。此時,植物莖將()生長。
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到()mol·L-1。
據圖1,若某植物幼苗已表現出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是()。
圖4為神經—肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經元胞體,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是()(填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為()(填①~⑦編號)。