【案例分析題】閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一：《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2011-2020年）》指出，要大力培育以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為靈魂、以嶺南優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)為底蘊(yùn)、以現(xiàn)代文明素質(zhì)為特征的新時(shí)期廣東人文精神。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，把核心價(jià)值體系貫穿國(guó)民教育全過程。大力弘揚(yáng)廣東人在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中形成的敢為人先、務(wù)實(shí)進(jìn)取、開放兼容、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神品格，在全社會(huì)廣泛開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”教育，為新時(shí)期廣東人文精神增添新的元素。 材料二：廣州亞運(yùn)會(huì)融合了許多嶺南文化的元素，如，流傳千年的“五羊傳說”演繹成廣州亞運(yùn)的吉祥物；廣州的“五羊”雕塑與亞運(yùn)圣火的融合構(gòu)成了廣州亞運(yùn)會(huì)徽；粵劇花旦臉譜，成為亞運(yùn)文化活動(dòng)標(biāo)志；《水浸街》童謠揭開廣州亞運(yùn)會(huì)的序幕。在亞運(yùn)會(huì)期間，廣東各地群眾舉行“廣場(chǎng)舞會(huì)”、“群眾歌會(huì)”等，展示了廣東的人文精神風(fēng)貌。請(qǐng)結(jié)合上述材料說明，在廣東人文精神中增添新的元素對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有哪些導(dǎo)向作用？