結合材料一，分析說明我國古代瓷器藝術的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。

請你運用矛盾分析法評析三位學者看法的合理性。

結合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。

增強文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。

結合材料一，運用“文化對人的影響”的知識，說明設立“中國航天日”的意義。

2016年1月28日上午，第四屆《中國漢字聽寫大會》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個人賽舉行，《全市中學近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關注漢文字、領略漢文化魅力提供了一次非常好的學習機遇。請你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過16個字。

你是支持還是反對對以《西游記》為代表的經典名著的改編？請結合材料，運用《文化生活》有關知識闡明理由。

結合文化生的知識，談談屠呦呦團隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。

對于生僻字的爭議，你贊同哪一種觀點？請運用文化生活的有關知識闡明理由

結合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。