結合材料，運用辯證的否定觀分析應該如何認識和挖掘祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學的現(xiàn)代價值？

運用所學的文化生活知識，說明“沒有文化富不了，有了文化窮不長”的道理。

結合材料二，用“中華文化包容性”的知識，分析我們應怎樣樹立文化自信？

結合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶

你是支持還是反對對以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編？請結合材料，運用《文化生活》有關知識闡明理由。

結合材料和哲學中“求索真理的歷程”的知識，說明如何認識生僻字上的爭議。

結合個人生活實際，就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。

對于生僻字的爭議，你贊同哪一種觀點？請運用文化生活的有關知識闡明理由

閱讀材料二，中國園林博物館的布展應該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？

中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，但由于中西方醫(yī)學及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學科很難被國際社會理解和接受。請你從文化傳播的角度，就中醫(yī)文化如何推動中醫(yī)藥學科走向世界提出具體可行的建議。