回答下列Ⅰ、Ⅱ小題。
Ⅰ.用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆,以觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響,結果如下表所示。
若用濃度為260 μmol/L的生長素溶液處理綠豆芽,預期不定根平均長度與⑤比較將會()
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下圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住,紙盒的左側開口,右側照光。如果固定幼苗,旋轉紙盒;或固定紙盒,旋轉幼苗;或將紙盒和幼苗一起旋轉。一段時間后,幼苗的生長狀況分別是()
A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
最新試題
據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是()。
上述實驗說明,生長素在植物體內的運輸方向()。運輸方式稱為()。
乙圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側枝,該點濃度可用乙圖中()點表示,要使②正常生長發(fā)育,可采取的方法是()。
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素一受體復合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的()功能。
將實驗裝置放置在黑暗中的目的是();分析圖C所示實驗結果,可以得出的實驗結論是()
圖()點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,()點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是()。
該實驗證明:胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是();生長素具有()的作用。植物的向光性是由于單側光引起()而造成的。
生物實驗中常用到對照,以下對照設置正確的是()
促進根尖部位生長的植物激素除生長素外,還有(),其作用是()。
將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖()點濃度可表示③側生長素濃度;()點表示④側生長素濃度。此時,植物莖將()生長。