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在運(yùn)用歷史研究法的過(guò)程中,研究者主體只能在其所處的時(shí)代環(huán)境中,以()為起點(diǎn)去認(rèn)識(shí)、思考過(guò)去所發(fā)生的事件。
A.古代
B.現(xiàn)在
C.過(guò)去
D.現(xiàn)實(shí)
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單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)實(shí)教育是歷史的發(fā)展,與過(guò)去存在著相關(guān)或()關(guān)系。
A.繼承
B.因果
C.必然
D.偶然
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單項(xiàng)選擇題
用歷史法研究教育,涉及的主要對(duì)象是教育活動(dòng)的歷史,教育實(shí)際和教育理論發(fā)生、發(fā)展、演變過(guò)程的歷史()。
A.規(guī)律
B.現(xiàn)象
C.事實(shí)
D.活動(dòng)
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