下圖呈現(xiàn)了漢字“母”的歷史演變過程。這一過程啟示我們()
①文化的形成離不開人類的生活
②漢字的發(fā)展是一脈相承的
③漢字是中華文化傳承的載體
④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)得益于漢字的延續(xù)
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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除了嶺南文化,我國還有滇黔文化、吳越文化、齊魯文化等各具特色的區(qū)域文化。形成我國不同區(qū)域文化的原因有()
①受歷史、地理等因素的影響
②不同區(qū)域的文化各具特色
③經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同
④不同區(qū)域的文化長(zhǎng)期相互交流、借鑒、吸收
A.①②
B.③④
C.①③
D.①③④
全球首部3D平面電視劇《吳承恩與西游記》開播,該劇從藝術(shù)的角度講述了《西游記》這一中國古典文學(xué)杰出代表的創(chuàng)作過程。下列對(duì)中國文學(xué)藝術(shù)的理解,正確的是()
①有悠久的歷史和豐富而絢麗的內(nèi)涵
②有著鮮明而獨(dú)特的風(fēng)格
③在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫中占有重要地位
④展示了中華民族的精神向往和美好追求
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
第27屆國際孔子文化節(jié)于2010年9月在曲阜舉行,國際孔子文化節(jié)是為了紀(jì)念中國古代偉大的教育家、思想家孔子而舉辦的大型節(jié)慶活動(dòng),舉辦孔子文化節(jié)的意義在于()
①展示中華文化的博大精深
②把儒家文化作為當(dāng)今時(shí)代的主流意識(shí)
③發(fā)揮文化凝聚力的作用,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)
④促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.鮮明的民族性
B.歷史的繼承性
C.相對(duì)的穩(wěn)定性
D.獨(dú)特的包容性
A.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),不斷提高建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力
B.堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位
C.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
D.加強(qiáng)對(duì)外文化交流,全面接受外國文化
最新試題
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí),說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。
結(jié)合材料一,分析說明我國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí),說明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
目前,一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提出兩條合理化建議。
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
2016年1月28日上午,第四屆《中國漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過16個(gè)字。
結(jié)合材料,在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。