單項選擇題教師應充分認識和重視學生間的（），并創(chuàng)造有利于學生開展人際交往的環(huán)境。
A.友情
B.競爭
C.溝通
D.人際交往
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1.單項選擇題（）的目標代表著每個成員的共同意志，關系到成員的利益得失。
A.個體
B.群體
C.學生
D.教師
2.單項選擇題教師要巧用森林效應，用（）營造班集體的和諧氛圍。
A.合作
B.競爭
C.溝通
D.監(jiān)督引導
3.單項選擇題教師要巧用森林效應，用（）激發(fā)學生的集體榮譽感。
A.合作
B.競爭
C.溝通
D.監(jiān)督引導
4.單項選擇題（）是斯金納在對有意識行為深入研究的基礎上提出的一種新行為主義理論。
A.馬斯洛需求層次理論
B.管理學理論
C.傳播學理論
D.強化理論
5.單項選擇題馬斯洛需求層次理論分為（）個層次。
A.4
B.5
C.6
D.3
最新試題
該案例是制造教學藝術高潮的哪種方法？
題型：問答題
下列概念關系中，（）是屬種關系。
題型：單項選擇題
關于“課堂教學技術課程”，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
在見習與練習相結合這一課堂教學技術方法中，要以見習為重點。
題型：判斷題
根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要，對語法停頓進行增刪取舍，是停頓訓練的重點之一。
題型：判斷題
喜劇指在“倒錯和自相矛盾、背理等形式中表現(xiàn)非本質”，從而使人感到“可笑”的現(xiàn)象。
題型：判斷題
執(zhí)教者課堂回答的基本規(guī)程和要領是什么？
題型：問答題
教師在課堂上除了自己要說要聽，有時還要監(jiān)聽自己的聲音，這種自我監(jiān)督在口頭教學言語中是相對最困難的。
題型：判斷題
在電子白板中可以插入（）
題型：多項選擇題
下列屬于課堂執(zhí)教具體操作行為技術的是（）。
題型：單項選擇題