A.氣溫高，酶的活性受影響
B.水分減少，水分解產(chǎn)生的氫數(shù)量減少
C.光照太強(qiáng)，使色素分解
D.CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少
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A.二氧化碳→葉綠素→ADP
B.二氧化碳→乙醇→糖類
C.二氧化碳→葉綠體→ATP
D.二氧化碳→三碳化合物→糖類
某單細(xì)胞生物無核膜結(jié)構(gòu)，但可以利用CO2合成糖類物質(zhì)，該生物是（）
A.藍(lán)藻
B.變形蟲
C.酵母菌
D.大腸桿菌
研究人員分別對光合細(xì)菌和蛔蟲進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是（）
A.光合細(xì)菌
B.蛔蟲
C.都正確
D.都不正確
A.O2沒有及時被利用
B.CO2供應(yīng)不足
C.環(huán)境溫度較低
D.光照強(qiáng)度較弱
A.葉綠體外膜
B.類囊體膜
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.線粒體基質(zhì)
最新試題
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C(jī)物中。
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。
硝化細(xì)菌和乳酸菌同化作用類型的根本區(qū)別在于：（）
③表示的過程名稱是（）
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯誤的是（）
A表示（）階段，進(jìn)行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進(jìn)行的部位是（）中。
農(nóng)作物長時間被水淹后，反而會表現(xiàn)出缺水癥狀。其原因最可能是（）