A.葉綠體中具有由許多類囊體垛疊起來的基粒
B.葉綠體基質(zhì)中含有光合作用酶
C.葉綠體中含有少量的DNA和RNA
D.它的類囊體薄膜上含有光合作用色素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是（）
A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D．實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的
如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（）
A.a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B.b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C.已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移，d點下移
D.當(dāng)植物缺鎂時，b點將向右移
下圖為光合作用與光照強度之間關(guān)系的曲線，光照強度在n點時，限制光合作用強度進一步升高的主要因素是（）
①光照強度
②CO2濃度
③溫度
④O2濃度
A.②③
B.③④
C.①②
D.②④
A.普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣
B.薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件
C.恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
D.魯賓和卡門的實驗中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O而不是CO2
下圖為某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的改進裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（）
A.應(yīng)在培養(yǎng)皿中倒入層析液
B.應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處
C.實驗結(jié)果應(yīng)得到四個不同顏色的同心圓（近似圓形）
D.實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色
最新試題
正常進行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別（）、（）（填增多或減少）。
培養(yǎng)單細胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是（）、（）、（）
光合作用和化能合成作用的相同點是（）
放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C物中。
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是（）
科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）