單項選擇題崗位培訓的實質(zhì)是()
A、結(jié)合實際按需施教
B、確保員工任職資格
C、提高員工整體素質(zhì)
D、按照崗位需要培訓
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1.單項選擇題企業(yè)要從()的角度出發(fā)組織全員培訓,充分開發(fā)人力資源的潛力。
A、現(xiàn)實
B、技術(shù)
C、操作
D、戰(zhàn)略
2.多項選擇題員工招聘的流程包括()
A、確定需求
B、制定招聘計劃
C、招募
D、甄選
E、錄用和評估
3.多項選擇題人員錄用過程包括()
A、體檢和資料核實
B、簽訂試用合同
C、員工的初始安排與試用
D、正式錄用
E、辭退
4.多項選擇題在選擇招聘渠道時,對于()的崗位,首先是采用外部招聘方法。
A、生產(chǎn)服務(wù)類
B、專業(yè)技術(shù)類
C、銷售類
D、借調(diào)
E、外部補充
最新試題
下面有關(guān)“戰(zhàn)略伙伴”角色所需的技能和素質(zhì)的描述中,錯誤的是:()
題型:單項選擇題
根據(jù)工作深度和要求不同,撰寫可行性論證報告一般分()階段。
題型:多項選擇題
哪一個是所有管理者要樹立的新觀念:()
題型:單項選擇題
下面有關(guān)“變革先鋒”角色所需的技能和素質(zhì)的描述中,錯誤的是:()
題型:單項選擇題
制訂文獻調(diào)查計劃()
題型:多項選擇題
在中國式的管理中,哪種屬于合乎人性的領(lǐng)導:()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
把人當作資源進行管理帶來的直接后果是:()
題型:單項選擇題
科技工作者的團結(jié)合作精神主要體現(xiàn)在()方面。
題型:多項選擇題
科技成果總結(jié)報告按要求不同分為不同類型。按研究學科的不同,可分為()。
題型:多項選擇題