大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）

表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。