單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人情緒平穩(wěn)，遇事不慌不燥不沖動(dòng)，有自信心，失敗不氣餒、不感情用事，但有時(shí)顯得過(guò)于冷酷無(wú)情和驕傲。
A.高縝密性
B.低縝密性
C.高穩(wěn)定性
D.低穩(wěn)定性
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1.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人做事較粗心、丟三落四、忽略細(xì)節(jié)、不拘小節(jié)，但工作速度較快，喜歡出新點(diǎn)子以追求效率，節(jié)省時(shí)間和精力，適合從事如搬運(yùn)工等職業(yè)。
A.高樂(lè)群性
B.低樂(lè)群性
C.高縝密性
D.低縝密性
2.單項(xiàng)選擇題（）性格品質(zhì)的人做事十分細(xì)心、負(fù)責(zé)、有始有終，處事謹(jǐn)慎，喜歡結(jié)交踏實(shí)肯干的朋友，適合從事需要耐心和細(xì)心的職業(yè)如刺繡工、排字工、精密儀器裝配工等。
A.高樂(lè)群性
B.低樂(lè)群性
C.高縝密性
D.低縝密性
最新試題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。（）
題型：判斷題
測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿(mǎn)足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題