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教師可以從哪幾個(gè)方面引導(dǎo)大學(xué)生塑造自身的良好性格()
A.形成正確的價(jià)值觀
B.自覺地模仿榜樣
C.增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)
D.投身社會(huì)實(shí)踐
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實(shí)驗(yàn)法是在消除其他因素的前提下研究因變量和自變量關(guān)系和變化規(guī)律的。
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人本主義的興起被稱為第二次革命。
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