A美德論
B義務(wù)論
C功利論
D效果論
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A尊重患者,做好心理護(hù)理
B靈活細(xì)心,做好手術(shù)護(hù)理
C理解患者,尊重人格
D悉心護(hù)理,耐心指導(dǎo)
A團(tuán)隊協(xié)作
B合理安排
C果斷審慎
D主動服務(wù)
A、美國
B、意大利
C、德國
D、英國
A提高認(rèn)識,默默奉獻(xiàn)
B換位思考,理解患者
C保護(hù)安全,嚴(yán)格管理
D嚴(yán)于律己,保護(hù)患者
A患者的財力
B患者的文化程度
C患者的社會價值
D患者的人際關(guān)系
最新試題
在言談舉止方面既要親切關(guān)懷也要嚴(yán)謹(jǐn)有度,保持恰當(dāng)?shù)淖o(hù)患關(guān)系,不利用與患者建立的良好關(guān)系謀取利益或發(fā)展超出工作范圍的關(guān)系,體現(xiàn)了護(hù)理人員()的道德品質(zhì)。
在醫(yī)療護(hù)理的溝通實踐中,最為關(guān)鍵的是()
整形外科的護(hù)理人員根據(jù)護(hù)理原則,選擇對患者最為有利、適宜的護(hù)理方案,通過精心護(hù)理體現(xiàn)護(hù)理倫理的()。
做好ICU護(hù)理工作的基礎(chǔ)是()
大多數(shù)急診患者是綜合病、復(fù)合傷,病情比較復(fù)雜,風(fēng)險也比較大,病情涉及到多學(xué)科、多專業(yè),急診科室間、專業(yè)間()、密切配合十分重要。
請問該護(hù)士的行為違反了倫理原則中的()。
倫理學(xué)
以護(hù)士應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么以及如何做才是道德的為具體形式的護(hù)理倫理學(xué)理論被稱為()。
護(hù)理道德意志
道德的教育功能不可能()。