單項(xiàng)選擇題崗位職務(wù)描述是一項(xiàng)全面的技術(shù)性很強(qiáng)的評(píng)價(jià)過(guò)程，這一過(guò)程基本可劃分為四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段、（）。
A、完成階段
B、總結(jié)階段
C、分解階段
D、反饋階段
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1.單項(xiàng)選擇題面試位置的排列有：圓桌形式；（）；橫一對(duì)一式；縱一對(duì)一式。
A、方桌形式
B、斜一對(duì)一式
C、正一對(duì)一式
D、長(zhǎng)桌形式
2.單項(xiàng)選擇題面試環(huán)境的布置要遵循的原則是：（）；寬松性原則；舒適性原則。
A、色彩鮮明性原則
B、明亮性原則
C、設(shè)施簡(jiǎn)潔性原則
D、穩(wěn)定性原則
3.單項(xiàng)選擇題測(cè)驗(yàn)分析報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)：包括標(biāo)題、撰寫(xiě)人、（）、具體內(nèi)容四部分。
A、撰寫(xiě)時(shí)間
B、內(nèi)容概要
C、結(jié)論
D、基本數(shù)據(jù)
4.單項(xiàng)選擇題確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康氖敲茰y(cè)驗(yàn)的第一步，一般要注意：（）；明確測(cè)驗(yàn)內(nèi)容。
A、明確測(cè)驗(yàn)對(duì)象
B、明確測(cè)驗(yàn)的用途
C、明確測(cè)驗(yàn)性質(zhì)
D、明確測(cè)驗(yàn)的意義
5.單項(xiàng)選擇題卡特爾（）種人格因素測(cè)驗(yàn)是由美國(guó)人格及能力測(cè)驗(yàn)研究所的卡特爾教授創(chuàng)立的。
A、15
B、14
C、16
D、17
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教材審核常用的基本方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評(píng)定。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
示范-指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
開(kāi)展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題