A.同意員工參加培訓(xùn)
B.關(guān)心了解培訓(xùn)進(jìn)度、員工的培訓(xùn)收獲
C.重新安排工作計(jì)劃,讓員工有時(shí)間參加培訓(xùn)
D.作為培訓(xùn)指導(dǎo)者參加培訓(xùn)計(jì)劃,促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)移
E.和員工共同制定轉(zhuǎn)移目標(biāo),提出待解決的項(xiàng)目或難題,明確進(jìn)度要求
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A.與培訓(xùn)者、受訓(xùn)者一起編寫(xiě)受訓(xùn)者的培訓(xùn)報(bào)告
B.監(jiān)督培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)展
C.為受訓(xùn)者提供應(yīng)用新技能的機(jī)會(huì)
D.評(píng)估受訓(xùn)者的工作業(yè)績(jī)
E.參與培訓(xùn)需求評(píng)估
A.培訓(xùn)激勵(lì)
B.制定明確的行動(dòng)計(jì)劃
C.使用績(jī)效輔助物
D.建立培訓(xùn)后員工交流聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
E.保存培訓(xùn)記錄
A.培訓(xùn)規(guī)劃子機(jī)制
B.轉(zhuǎn)化環(huán)境和條件創(chuàng)造子機(jī)制
C.培訓(xùn)激勵(lì)子機(jī)制
D.反饋與考核子機(jī)制
E.培訓(xùn)實(shí)施子機(jī)制
A.工作環(huán)境對(duì)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的影響
B.組織轉(zhuǎn)化氛圍感知的測(cè)量
C.實(shí)踐機(jī)會(huì)測(cè)量
D.工作績(jī)效結(jié)果測(cè)量
E.員工滿(mǎn)意度測(cè)量
A.企業(yè)期望有高水平的工作業(yè)績(jī)
B.績(jī)效評(píng)估將薪酬與勝任力相聯(lián)系
C.工作分派根據(jù)員工的能力和個(gè)人意愿相結(jié)合
D.工作中經(jīng)常需要考慮解決問(wèn)題的不同方法
E.為培養(yǎng)和鍛煉全面的管理層,企業(yè)實(shí)行了崗位輪換制度
最新試題
下面關(guān)于審核人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的說(shuō)法正確的是()。
通過(guò)員工的自我評(píng)價(jià),采集相關(guān)信息的途徑和方法包括()。
績(jī)效考評(píng)指標(biāo)有多種分類(lèi)方式,其中包含()。
案例分析法中,解決問(wèn)題的環(huán)節(jié)包括()。
組織結(jié)構(gòu)調(diào)查可以采用的調(diào)查方法有()。
對(duì)培訓(xùn)實(shí)施中采用的評(píng)估手段進(jìn)行挑選,包含內(nèi)容有()。
正確組織工作地的供應(yīng)和服務(wù)工作,包括()。
下面關(guān)于任務(wù)目標(biāo)原則說(shuō)法正確的是()。
行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法中,關(guān)鍵事件法的缺點(diǎn)是()。
績(jī)效考評(píng)的正確性、可靠性、有效性,主要受到以下哪些制約和影響?()