A.甲購買了一輛新車,一次與朋友王某駕車外出時,汽車因電路質(zhì)量問題發(fā)生自燃,致使王某被燒傷
B.乙購買了一件大衣,大衣上沒有洗滌標(biāo)志和成分說明,營業(yè)員也未告知應(yīng)如何洗滌。大衣水洗后嚴(yán)重縮水
C.丙購買了一部新手機(jī),一次因質(zhì)量問題自動關(guān)機(jī),無法開啟,致使丙漏接了客戶的電話,損失了一筆大額訂單
D.丁的電視機(jī)使用了20年,圖像不清晰時拍打幾下就好了。一次丁在拍打電視機(jī)時,電視機(jī)發(fā)生爆炸,將丁炸傷,后經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)是顯像管老化造成的
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A.對機(jī)器甲40%的答復(fù)所有人都確認(rèn)其為機(jī)器
B.對機(jī)器乙60%的答復(fù)測試者能確認(rèn)其為機(jī)器或人
C.對機(jī)器丙30%的答復(fù)有90%的某小區(qū)居民確認(rèn)其為機(jī)器
D.對機(jī)器丁30%的答復(fù)有10%的某校大學(xué)生不能確認(rèn)其為機(jī)器
A.稻谷的葉齡指數(shù)與其生長進(jìn)程成正比
B.蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高
C.小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%
D.玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱
A.請學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感
B.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問
C.請學(xué)生分角色朗讀戲劇作品,或通過上臺表演來體會人物性格
D.在藝術(shù)鑒賞課上,使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作
A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字,里面有“海”這個字,隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時,這些人寫出“海”的幾率并未增大
B.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”,后播放語音“椅子”,一段時間后,請被試人員分別說出看到和聽到的詞語,發(fā)現(xiàn)很多人答錯了
C.請被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色,先向其呈現(xiàn)詞語“綠色”(字體為紅色),再呈現(xiàn)詞語“藍(lán)色”(字體為綠色),發(fā)現(xiàn)被試人員辨識顏色變得困難
D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫,隨著畫越來越完整,被試人員逐漸辨認(rèn)出畫的內(nèi)容,過一段時間再給他們呈現(xiàn)這個未完成的畫,他們會更早辨認(rèn)出畫的內(nèi)容
A.《國務(wù)院辦公廳進(jìn)一步加強(qiáng)資本市場中小投資者合法權(quán)益保護(hù)工作的______》
B.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于黑龍江雙鴨山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)升級為國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的______》
C.《國務(wù)院關(guān)于在我國統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的______》
D.《國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立陜西西咸新區(qū)的______》
最新試題
社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔(dān)心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運(yùn)用的技巧是()。
社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機(jī)評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機(jī)有()。
關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。
社會工作者在服務(wù)實(shí)踐中始終相信服務(wù)對象的潛能和能動性,堅(jiān)信在經(jīng)過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明()。
某社區(qū)流動兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識,由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會工作者小任為流動兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。
開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。
澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。
社會工作者小張負(fù)責(zé)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓(xùn)練”的是()。
社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。