A、不加干涉與建議地讓兒童自己決定自己要做的事情（兒童的特殊性） B、社工者要替兒童作出決定 C、社工者要幫助兒童發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高兒童的自決能力，為其提自決機(jī)會(huì) D、社工者要與家長(zhǎng)一起給兒童作出決定 E、這個(gè)原則在兒童社工中不適用，還需要家長(zhǎng)替兒童來(lái)決定
A、識(shí)別案主問(wèn)題的客觀因素 B、識(shí)別案主問(wèn)題的主觀因素 C、別案主問(wèn)題的成因及延續(xù)的因素 D、識(shí)別案主問(wèn)題及環(huán)境的積極因素 E、決定提供服務(wù)的先后順序
A、社會(huì)將男女兩性的生理差異，通過(guò)制度定型為“男尊女卑、男強(qiáng)女弱”的社會(huì)文化 B、社會(huì)將兩性生理差異演變?yōu)槠缫暸c排斥婦女的依據(jù) C、男權(quán)文化與性別不公正使婦女在各方面被邊緣化，出現(xiàn)了婦女需要與問(wèn)題 D、與男性相比，婦女處于絕對(duì)弱勢(shì)的社會(huì)地位
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