判斷題行為示范法是針對態(tài)度類的培訓(xùn)方法()
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3.多項選擇題申請認定教師資格,應(yīng)當提交教師資格認定申請表和下列證明和材料()和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校,對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。
A、身份證
B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明
C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明
D、教材教法合格證
4.多項選擇題教學(xué)設(shè)計的常用模式包括()
A.內(nèi)容模式
B.系統(tǒng)分析模式
C.目標模式
D.過程模式
E.手段模式
5.多項選擇題核心課程的主要優(yōu)點包括()
A、強調(diào)內(nèi)容的一致性
B、強調(diào)內(nèi)容的實用性C課程主要內(nèi)容來自兒童的經(jīng)驗
D、課程主要內(nèi)容來自周圍的社會生活
E、課程主要內(nèi)容來自人類不斷出現(xiàn)的問題
最新試題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題