單項(xiàng)選擇題兒童期社會化被學(xué)者們稱為（）。
A.初級社會化
B.基本社會化
C.預(yù)期社會化
D.再社會化
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1.單項(xiàng)選擇題監(jiān)獄中對罪犯的全面改造是屬于（）。
A.初級社會化
B.基本社會化
C.預(yù)期社會化
D.再社會化
2.單項(xiàng)選擇題青少年期的社會化被稱為（）。
A.初級社會化
B.基本社會化
C.預(yù)期社會化
D.再社會化
3.單項(xiàng)選擇題城市移民群體為適應(yīng)社會文化與生活方式的急劇變遷而主動進(jìn)行的社會化過程屬于（）。
A.初級社會化
B.預(yù)期社會化
C.再社會化
D.繼續(xù)社會化
4.單項(xiàng)選擇題（）是一個獨(dú)特而極其重要的社會化因素，尤其是在個體進(jìn)入青春期后，他的影響日趨重要。
A.同輩群體
B.父母
C.家庭成員
D.大眾傳媒
5.單項(xiàng)選擇題人們普遍認(rèn)為教師應(yīng)該為人師表，醫(yī)生應(yīng)該救死扶傷，軍人應(yīng)該絕對服從命令屬于（）。
A.領(lǐng)悟角色
B.實(shí)踐角色
C.理想角色
D.規(guī)定性角色
最新試題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對利他行為的影響。
題型：多項(xiàng)選擇題
減少群體沖突和偏見的方法主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)利他行為可以通過（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題