單項(xiàng)選擇題焦慮方向理論認(rèn)為,要想全面了解競(jìng)賽焦慮的情況,除了測(cè)量運(yùn)動(dòng)員焦慮體驗(yàn)的強(qiáng)度外,還應(yīng)該關(guān)注焦慮的()和()。
A.頻率;原因
B.原因;方向
C.內(nèi)容;大小
D.方向;頻率
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1.單項(xiàng)選擇題焦慮方向理論是誰(shuí)提出來(lái)的?()
A.漢寧
B.瓊斯和斯萬(wàn)
C.哈迪與法基
D.耶克斯和多德森
2.單項(xiàng)選擇題多維焦慮理論認(rèn)為,狀態(tài)自信心與操作成績(jī)呈()關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.倒u型
D.無(wú)關(guān)系
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足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負(fù)強(qiáng)化。
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測(cè)量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。
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生物反饋訓(xùn)練(簡(jiǎn)稱BFT),又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”,是通過(guò)生物反饋,達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化,或維持這種變化的過(guò)程。
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個(gè)人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異,認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績(jī)。
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“別緊張”、“千萬(wàn)別失誤”是賽場(chǎng)上常用的積極提示語(yǔ)。
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