A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
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A.社會(huì)
B.健康
C.科學(xué)
D.語(yǔ)言
A.藝術(shù)
B.科學(xué)
C.社會(huì)
D.健康
A.舞蹈能力
B.歌唱能力
C.創(chuàng)造能力
D.欣賞能力
A.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務(wù)
B.幼兒教育總目標(biāo)
C.教育方針
D.社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)
A.情感目標(biāo)
B.態(tài)度目標(biāo)
C.自理能力培養(yǎng)目標(biāo)
D.情感態(tài)度目標(biāo)
最新試題
以下健康教育活動(dòng)的方法中，不適合小班的方法是（）
示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫(huà)的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng)，而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。
會(huì)正確的寫(xiě)自己的名字。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是（）。
下列關(guān)于語(yǔ)言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說(shuō)法不正確的是（）
感受漢字的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和工具，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的（）
幼兒的科學(xué)是一種（）層次的科學(xué)知識(shí)。
（）又叫做教學(xué)性游戲。