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在學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)時,教師沒有閉門編寫有關(guān)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用練習(xí),而是將其與銀行利率、商品折扣結(jié)合起來進(jìn)行練習(xí),這體現(xiàn)了小學(xué)課程內(nèi)容選擇的()原則。
A.基礎(chǔ)性
B.時代性
C.實用性
D.綜合性
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單項選擇題
某教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計前,為了了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)對學(xué)生進(jìn)行測驗,這屬于()評價。
A.診斷性
B.過程性
C.結(jié)果性
D.標(biāo)準(zhǔn)參照
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單項選擇題
創(chuàng)立“教學(xué)做合一”教學(xué)理論的教育家是()。
A.陶行知
B.巴班斯基
C.杜威
D.赫爾巴特
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