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單項選擇題

某教師在進行教學設計前，為了了解學生的知識基礎對學生進行測驗，這屬于（）評價。

A.診斷性
B.過程性
C.結果性
D.標準參照

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單項選擇題

創(chuàng)立“教學做合一”教學理論的教育家是（）。

A.陶行知
B.巴班斯基
C.杜威
D.赫爾巴特

單項選擇題

課堂中，對學生想引起他人注意的某些行為，教師可以采取暫時不予理睬，使其自覺沒趣而改變行為的做法，這叫做（）。

A.有意忽視
B.信號暗示
C.轉移注意
D.行為干預

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