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問答題一則寓言，說的是驢子背鹽渡河，在河邊滑了一跤，跌在水里，那鹽溶化了。驢子站起來時(shí)，感到身體輕松了許多。驢子非常高興，獲得了經(jīng)驗(yàn)。后來又一回，它被了棉花，以為再跌到，可以同上次一樣，于是走到河邊的時(shí)候，便故意跌在水中?？梢悦藁ㄎ樟怂?，驢子非但不能站起來，而且一直向下沉，直到淹死。結(jié)合馬克思主義哲學(xué)原理分析，驢子為何死于非命？

參考答案： 驢子忽視了真理的條件性。認(rèn)識條件的改變有可能帶來認(rèn)識性質(zhì)的改變。在一定條件下真理性的認(rèn)識，之所以會(huì)另一條件下轉(zhuǎn)化為謬誤，...

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1.問答題當(dāng)原子論被科學(xué)所證實(shí)之后，道爾頓斷言：“物質(zhì)是最終的、不可再分的單元”。整個(gè)19世紀(jì)，原子論占了絕對統(tǒng)治地位，包括牛頓在內(nèi)的許多科學(xué)家都把原子看作是構(gòu)成宇宙大廈的“最后之磚”，是關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的最終的、最完整的絕對真理。但1987年電子的發(fā)現(xiàn)，帶來了一場深刻的物理學(xué)革命，從根本上沖擊了傳統(tǒng)的原子論觀念。這時(shí)，電子的發(fā)現(xiàn)者湯姆生在1900年的《元旦獻(xiàn)詞》中又聲稱，“在已經(jīng)基本建成的科學(xué)大廈中，后輩物理學(xué)家只要做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了”，電子在不可分了。但隨后基本粒子的大量發(fā)現(xiàn)，又宣告了這一預(yù)言的破產(chǎn)。上述關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的不斷認(rèn)識過程在認(rèn)識上對我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)和發(fā)展真理有哪些啟示？

參考答案：（1）實(shí)踐是認(rèn)識的來源和檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。人們對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識來源于實(shí)踐，關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論是否正確只能通過實(shí)踐來檢驗(yàn)。實(shí)...

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2.問答題據(jù)醫(yī)學(xué)史料記載，17世紀(jì)20年代英國有個(gè)醫(yī)生給一位生命垂危的青年輸羊血，奇跡般地挽救了該青年的生命。其他醫(yī)生紛紛仿效，結(jié)果造成大量受血者死亡。輸血醫(yī)療手段便被禁止使用。十九世紀(jì)八十年代，北美洲醫(yī)生給一位瀕臨死亡的產(chǎn)婦輸人血，產(chǎn)婦起死回生。醫(yī)學(xué)界再次掀起輸血醫(yī)療熱，卻帶來驚人的死亡。直到1901年維也納醫(yī)生萊因茨坦發(fā)現(xiàn)了人血的血型系統(tǒng)，才打開了科學(xué)輸血的大門。上述材料是怎樣體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)”這個(gè)道理的？

參考答案：（1）通過給人輸血從而發(fā)現(xiàn)輸血可以救治病人，說明實(shí)踐是認(rèn)識的來源。
（2）從輸羊血到輸人血直到終于...

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3.問答題 一鞋廠推銷員甲到某國去推銷鞋子，發(fā)現(xiàn)某國多數(shù)人不穿鞋，認(rèn)為鞋子在此地不會(huì)有銷路，就打道而回。另一鞋廠推銷員乙也到這一國家發(fā)現(xiàn)同樣情形，但他預(yù)測到鞋子在這里將大有銷路，建議廠長依據(jù)該國人的腳形特點(diǎn)生產(chǎn)適用的鞋子向該國出口，結(jié)果該廠獲利豐厚。
請結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)唯物論的知識回答：
怎樣才能做到真正從實(shí)際出發(fā)？

參考答案：①不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，掌握科學(xué)的思維方法，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的素質(zhì)。
②要從事實(shí)的總和出...

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4.問答題 一鞋廠推銷員甲到某國去推銷鞋子，發(fā)現(xiàn)某國多數(shù)人不穿鞋，認(rèn)為鞋子在此地不會(huì)有銷路，就打道而回。另一鞋廠推銷員乙也到這一國家發(fā)現(xiàn)同樣情形，但他預(yù)測到鞋子在這里將大有銷路，建議廠長依據(jù)該國人的腳形特點(diǎn)生產(chǎn)適用的鞋子向該國出口，結(jié)果該廠獲利豐厚。
請結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)唯物論的知識回答：
他們得出相反結(jié)論的原因是什么？

參考答案：

原因在于：
①是否能從不斷變化的情況出發(fā)；
②是否能正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性；
③思維方法和知識構(gòu)成不同

5.問答題 一鞋廠推銷員甲到某國去推銷鞋子，發(fā)現(xiàn)某國多數(shù)人不穿鞋，認(rèn)為鞋子在此地不會(huì)有銷路，就打道而回。另一鞋廠推銷員乙也到這一國家發(fā)現(xiàn)同樣情形，但他預(yù)測到鞋子在這里將大有銷路，建議廠長依據(jù)該國人的腳形特點(diǎn)生產(chǎn)適用的鞋子向該國出口，結(jié)果該廠獲利豐厚。
請結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)唯物論的知識回答：
甲乙兩個(gè)推銷員面對同樣的實(shí)際，所得出的兩種相反的結(jié)論是什么？

參考答案：甲：“不會(huì)有銷路”乙：“將大有銷路”