烏爾姆學院第一次全面構建了（）相結合的教學體系。

人機界面設計的發(fā)展，包含（）

廣告設計屬于現(xiàn)代設計形態(tài)的（）

能接受物的功能信息，操縱與控制物，反映著設計與人造物的協(xié)調作用的是（）

現(xiàn)代產品設計也稱之為（）

設計民族風格的形成，是一個民族的（）等在設計上的體現(xiàn)。

烏爾姆設計學院建立起來的理工化設計教育，是一個開創(chuàng)，世界的設計教育形成（）兩個大體系。

（）在《普通心理學》對“思維”下了定義：思維是受社會所制約的、同語言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程，是對現(xiàn)實進行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實的過程。

（）厚重飽滿，字體外形呈長方形，莊重醒目，新穎大方。

（）是為科學研究和工業(yè)用途所生產的，常用于導彈前端錐體、激光束反射鏡，以及太空飛船的窗戶等要求甚高的地方。